Neurogeneza w okresie dzieciństwa
profesjonalne szkolenie
Neurogeneza w okresie dzieciństwa
narzędzie do torowania
neuronalnego korzystanych wzorów zachowań u dzieci do lat 6
www.agnieszkakozdron.pl
cena 500,00 zł
profesjonalne szkolenie
Neurogeneza w okresie dzieciństwa, narzędzie do torowania neuronalnego korzystnych wzorów zachowań u dzieci do lat 6
164 strony
wysyłka 11,00 zł
KOD do BLIK'A - 11
NOWE KOMPETENCJE - NEUROGENEZA W OKRESIE DZIECIŃSTWA
-
Praktyczne umiejętności aktywowania neurogenezy - intencjonalne aktywowanie rośnięcia nowych neuronów w korze szarej
-
Praktyczne umiejętności wygaszania reakcji niekorzystnych, zachowań aspołecznych
-
Praktyczne umiejętności kompensowania deficytów rozwojowych dziecka
-
Praktyczne umiejętności wykorzystania kanałów / dróg uczenia się mózgu do wzmocnienia genetycznego potencjału dziecka
-
Praktyczne umiejętności rozwoju inteligencji dziecka, doskonalenia kompetencji komunikacyjnych, społecznych, motorycznych
-
Zarządzanie nowymi technologiami
-
Zarządzanie doświadczeniem biograficznym
-
Praktyczna umiejętność włączania i wyłączania genów
-
Praktyczna umiejętność redukowania lęku u dziecka
-
Praktyczne umiejętności wygaszania mechanizmów obronnych dziecka
-
Aktywowanie umiejętności rozwijania pełnego potencjału dziecka, jego talentu
-
Rozwijanie kompetencji rodzicielskich
-
Budowanie bezpiecznego przywiązania opiekunów do dziecka
-
Rozwijanie inteligencji sensorycznej dziecka
-
Umiejętność wzmacniania dominującej roli kory szarej, prawidłowe kodowanie mózgu gadziego
K. Richardson pisze „po raz pierwszy badania wykazały, jak daleko jest w stanie zajść system rozwojowy człowieka, jeżeli zapewni mu się odpowiednie warunki do nauki”[1]. M. Spitzer dodaje „mózg nie potrafi jednego, nie uczyć się. Jeśli mózg uczy się zawsze, to uczy się także w kinie i przed ekranem telewizora czy komputera”[2]. Możliwość rozwoju potencjału dziecka, gdy jego system rodzinny cechuje niższy niż innych poziom rozwoju, jest otwarty dla wszystkich zainteresowanych, po zdobyciu właściwej wiedzy, tak samo jak aktywowanie mistrzowskiego talentu w dziecku (i jego rodziców), bez względu na genetyczne uwarunkowania. Mózg jest zaprogramowany genetycznie do nieustannego wykształcania zachowań warunkujących przetrwanie, adaptację, zwiększenie szans na przeżycie. Mózg a zwłaszcza jego najnowsza struktura kora szara, ma zdolność do opanowywania zupełnie nieznanych aktywności, w bardzo szybkim tempie, przy umiejętności respektowania pewnych zasad, związanych z mechanizmami ewolucyjnego kodowania neuronalnego reakcji. Tym co blokuje prawidłowy rozwój dziecka, jest genetyczny programy, nad którym człowiek nie „panuje”, a którym zarządza mózg gadzi i mózg emocjonalny, to ewolucyjny program reakcji na zagrożenie z pozycji WALCZ / UCIEKAJ / NIERUCHOMIEJ, który uruchamia się niezależnie od woli dziecka, w każdej strukturze patriarchalnej, hierarchicznej, w której występuję przemoc, drugi program to program rozrodczy, i jest on nadrzędny wobec wszystkich innych schematów zakodowanych w DNA. Działanie mózgu gadziego i układu limbicznego, jest niezależne od woli dziecka, dorosły może zacząć go kontrolować, ale tylko wtedy gdy rozumie mechanizm jaki nimi steruje.
Szkolenie Neurogeneza w okresie dzieciństwa, narzędzie do torowania neuronalnego korzystnych wzorów zachowań u dzieci do lat 6
-
Bilans rozwoju motorycznego, emocjonalnego, mowy, społecznego dziecka do lat 6
-
Dziecko w normie rozwojowej
-
Dziecko o wyjątkowych zdolnościach uwarunkowanych genetycznie lub predestynujących do rozwoju danej wybiórczej mistrzowskiej zdolności
-
Dziecko z podejrzeniem deficytów rozwojowych lub manifestujące trudne zachowania
-
Zachowanie – torowanie neuronalne korzystnych wzorów zachowań
-
Zasady działania systemów mózgowych
-
Rozwój procesów poznawczych, aktywowanie pełnego potencjału kory szarej
-
Samodzielne torowanie ścieżki neuronalnej dla nowego wzoru zachowania, schemat aktywowania neurogenezy w korze szarej dziecka
-
Rola zmysłów sensorycznych w kodowaniu schematów zachowania
-
Doskonalenie zdrowych wzorców ruchowych
-
Doskonalenie koncentracji i uwagi
-
Rozwijanie inteligencji
-
Rozwój kompetencji emocjonalnych
-
Rozwój inteligencji społecznej
-
Nieuświadomione kodowanie neuronalne niekorzystnych reakcji (mechanizmów obronnych) w okresie dzieciństwa
-
Samodzielne włączanie i wyłączanie genów w procesie wychowywania dziecka, zarządzanie schematami interakcji, zakodowanymi w genach
-
Czynniki, które aktywują zaburzenia rozwojowe, odpowiadające za trudne zachowania dziecka
-
Wpływ bodźców lękowych i zagrażających na rozwój mózgu dziecka, kodowanie neuronalne patologicznego posłuszeństwa
-
Komunikacja jako narzędzie do kodowania w systemach mózgowych ograniczeń i blokad rozwoju
-
Stymulowanie potencjału rozwojowego dziecku do lat 6
-
Realizowanie ról ojca i matki, w odniesieniu do zdrowych wzorów opieki i wychowania, wzmocnienie etycznego autorytetu rodzicielskiego
-
Weryfikacja funkcjonalności kodów kulturowych w zakresie tworzenia korzystnych metod wychowawczych
słowa kluczowe: Zachowanie neurogeneza w okresie dzieciństwa zmiana zachowania dziecka narzędzie do torowania neuronalnego korzystnych wzorów zachowań u dzieci do lat 6
Pixbay, Niesamowite darmowe obrazy (pixabay.com)
OPIS
Szkolenie Neurogeneza w okresie dzieciństwa, aktywuje zdrowie dziecka i jego rodziców, dzięki zrozumieniu i świadomości czym są reakcje dziecka i rodziców, zależne od ich rodzinnej genetycznej pamięci. Rodzice wyposażeni w ekspercką wiedzę, zaczną zarządzać doświadczeniami swoimi i dziecka, aktywując zmiany zachowania, w systemach mózgowych i genach. Zrozumienie schematu który wyzwala reakcje z mózgu dziecka, aktywuje racjonalne zachowania dorosłych, wykreowanie doświadczeń doskonalących potencjał dziecka zmienia intencję rodzinną lub kulturową, na intencję rozwoju jego potencjału. Rodzic wyposażony w najnowszą wiedzę, wyzwala sam siebie ze stanu porwania emocjonalnego, unikając destabilizacji neuronalnej aktywowanej reakcjami dziecka. Ponadto wiedza o zasadach kodowania świadomego i nieuświadomionego wzorów reakcji, pozwala na świadome stymulowanie określonych kompetencji. Rodzic stymulując rozwój dziecka, pośrednio zmienia też własną genetyczną pamięć, a świadomość doświadczeń rodzinnych, pozwala aktywować proces wyłączania niekorzystnej pamięci genetycznej. Wiedza ekspercka oraz praktyczne umiejętności gwarantują zdrowy rozwój dziecka i szczęśliwe życie rodzinne. Zachowanie dziecka należy zrozumieć w odniesieniu do ewolucyjnych zasad kodowania reakcji w DNA, dzięki czemu każde zachowanie dziecka kompetentny dorosły zrozumie i świadomie aktywuje zmiany.
SZCZEGÓŁY
Szybka płatność BLIK na numer telefonu 518-089-032 - wpisz - 11, cena 511,00 zł
Format: wydruk papierowy typu ofertówka A4
Druk/ copyright: 2025
Liczba stron: 164
Dane druku: interlinia 1p. wielkość czcionki 11 pkt.
Dostawa: na wskazany adres do doręczeń, firma kurierska
Wysyłka: szkolenie kupione do godz. 16.00 wysyłane jest tego samego dnia, kupione po 16.00 wysyłane jest w dniu następnym z wyłączeniem dni wolnych od pracy
Szacowany czas dostawy: od 1 do 3 dni roboczych, zależnie od firmy przewozowej
Metoda płatności: Przelewy 24 lub BLIK na numer telefonu 518-089-032 - dowiedz się więcej o metodach płatności
Certyfikat ukończenia szkolenia wysyłany jest wraz z materiałami szkoleniowymi
Kontakt
telefon: 518-089-032
email: akson@agnieszkakozdron.pl
rejestracja
poniedziałek - piątek 09.00 - 19.00
Ważne informacje
Rozwód
Ojciec, mąż, syn
Matka, żona, córka