słowa kluczowe: Szkolenie Rozwijanie kompetencji społecznych emocjonalnych mowy rozwój motoryczny rozwój inteligencji stymulowanie rozwoju dziecka w zabawie rozwój talentu

Pixbay, Niesamowite darmowe obrazy (pixabay.com)

intencja: rozwijanie kompetencji społecznych, emocjonalnych, mowy i motorycznych dziecka

wiedza o rozwoju dziecka
wiedza dotycząca działania systemów mózgowych w odniesieniu do reakcji społecznych
zarządzanie kora szarą w zakresie rozwoju mowy dziecka
zarządzanie starszymi systemami mózgowymi, wygaszanie nad reaktywności aspołecznych reakcji emocjonalnych
rozwój inteligencji dziecka
wzmacnianie zachowań społecznych
rozwijanie i wzmacnianie w dziecku samodzielności i samo sprawstwa
współpraca środowiska edukacyjnego i rodzinnego

kompetencje eksperckie

powrót do szkoleń ⟶

Szkolenia dla Nauczycieli z certyfikatem

Szkolenie Rozwijanie kompetencji społecznych, emocjonalnych, mowy i motorycznych u dzieci w wieku przedszkolnym

Forma szkolenia:

szkolenie indywidualne lub grupowe

Zakres tematyczny szkolenia:

Rozwijanie kompetencji społecznych, emocjonalnych, mowy i motorycznych u dzieci, w aspekcie biologii zachowań:

aktywowanie neurogenezy dla nowych prospołecznych wzorów zachowania
wzmocnienie dominującej roli kory szarej w codziennej aktywności dziecka
rozwój procesów poznawczych: myślenie, pamięć, mowa, motywacja, refleksja
wygaszanie na poziomie DNA i systemów mózgowych nieadaptacyjnych wzorów reakcji
zarządzanie reakcjami pochodzącymi z mózgu gadziego: walcz, uciekaj, nieruchomiej
zarządzanie reakcjami emocjonalnymi dziecka

Rozwijanie kompetencji społecznych, emocjonalnych, mowy i motorycznych, aspekt teoretyczny:

kreowanie funkcjonalnych modeli myślowych dotyczących pozytywnego wartościowania własnej osoby u dziecka
aktywowanie w dzieciach myślenia dotyczącego rozwoju talentu
aktywowanie funkcjonalnych myśli dotyczących osobistej odpowiedzialności, sprawczości, samodzielności
aktywowanie umiejętności komunikowania się i współdziałania w grupie
zarządzanie aktywnością dzieci, ukierunkowaną intencjonalnie na rozwój określonych kompetencji
zarządzanie relacjami społecznymi dzieci
wykorzystanie komunikacji w celowym stymulowaniu holistycznego rozwoju dziecka
zarządzanie systemami mózgowymi dziecka w zakresie rozwoju: motorycznego, mowy, emocjonalnego, społecznego, intelektualnego

Rozwijanie kompetencji społecznych, emocjonalnych, mowy i motorycznych, w praktyce:

stymulowanie płynności i precyzji ruchu w zakresie motoryki małej i dużej
stymulowanie umiejętności myślenia, refleksji
stymulowanie rozwoju kompetencji komunikacyjnych
rozwijanie kompetencji społecznych w zabawie
rozwijanie umiejętności zabawy w grupie, współpracy w relacjach poziomych i pionowych
stymulowanie prawidłowego odbierania wrażeń sensorycznych
rozwój samodzielności dziecka
rozwijanie w zabawie inteligencji dziecka

Dodatkowe kompetencje:

diagnoza pozytywna rozwoju dziecka
pogłębiony wywiad środowiskowy
analiza wyników i tworzenie planu stymulowania zdrowego rozwoju dziecka
współpraca i komunikacja z rodzicami dziecka
skuteczne wspomaganie rozwoju dziecka

Kompetencje personalne kompetencje komunikacyjne zarzadzanie zasobami kompetencje emocjonalne konsultacja kompetencje szkolenia kody kulturowe modele myślowe