słowa kluczowe: szkolenie kompetencje komunikacyjne wzory komunikowania się mózg mowa engram zarządzanie komunikacją znaczenie emocji w procesie komunikowania się inteligencja
Pixbay, Niesamowite darmowe obrazy (pixabay.com)
Znaczenie kompetencji komunikacyjnych dla skutecznego, efektywnego działania
Kompetencje komunikacyjne w odniesieniu do ich złożonej formy: myślenie, mowa, wizualizacji, wspomnienia, planowanie, decydowanie, analizowanie, dedukcja, szacowanie korzyści i strat, obrazy, dźwięki, forma pisana, emotki, na fundamencie mitów społecznych, decydują o skuteczności lub jego braku w procesie realizowania zaplanowanych celów. Kompetencje komunikacyjne najsilniej stymulują systemy mózgowe i aktywują poza świadomą uwagą człowieka zmiany neuronalne zależnie od intensywności emocji którym nasączony jest komunikat. Kompetencje komunikacyjne decydują o granicach aktywności człowieka, zależnie od jego płci i kolejności urodzenia, jeżeli grupa społeczne do której należy człowiek, bazuje na wiedzy archaicznej, promującej hierarchiczność. Skuteczność komunikowania się przejawia się prawidłowym odczytywaniem całości komunikatu w odniesieniu do możliwości zrealizowania celu, a nie w odniesieniu do sztucznie kreowanej immersji w doświadczeniu społecznym. Nadrzędną kompetencją w prawidłowym komunikowaniu się jest doskonalenie inteligencji sensorycznej, dzięki której człowiek wzmacnia władzę osobistą, decyzyjność, asertywność i cechy przywódcze. Doskonalenie kompetencji komunikacyjnych związane jest z umiejętnością zarządzania kategoriami pojęciowymi i świadome kodowanie w mózgu reakcji właściwych dla ich znaczeń o wysokiej skuteczności. Szkolenie kompetencje komunikacyjne aktywuje wzrost sprawczości i skuteczności asertywnego werbalizowania komunikatu.
Szkolenie Kompetencje komunikacyjne, dodatkowe informacje pod numerem telefonu: 518-089-032
Zakres praktyczny szkolenia
-
projekt słowa sukcesu i słowa porażki, zarządzanie emocjami w procesie komunikacji
-
projekt doskonalenie inteligencji intrapersonalnej w odniesieniu do prawidłowego odczytywania intencji komunikującego się: słowa, gesty i emocje
-
projekt doskonalenie inteligencji sensorycznej w tworzeniu komunikatu zależnie od kontekstu społecznego i sytuacyjnego
-
projekt zarządzanie mitami społecznymi w tworzeniu płaszczyzny porozumienia
-
projekt zarządzanie kategoriami pojęciowymi i skojarzonymi z nimi reakcjami
-
projekt znaczenie kary i nagrody dla poza świadomego sterowania reakcjami uczestnika interakcji
-
projekt znaczenie werbalizowania emocji dla skutecznego komunikowania się
-
projekt komunikacja jako strategiczne narzędzie do programowania systemów mózgowych
Zakres teoretyczny szkolenia
-
zasady działania poszczególnych systemów mózgowych w procesie komunikowania się
-
doskonalenie procesów neuropoznawczych: mowa, myślenie, wizualizowanie, dedukcja, refleksja, planowanie, antycypowanie przyszłości, zarządzanie wspomnieniami, szacowanie korzyści i strat, decydowanie
-
zarządzanie kategoriami pojęciowymi w odniesieniu do indywidualnie zakodowanych znaczeń oraz przypisanych do nich reakcji
-
znaczenie komunikacji w procesie realizowania celów
-
rola wartościowania emocjonalnego komunikatu dla wzbudzania określonych systemów mózgowych
-
zarządzanie komunikacją w interakcjach społecznych
-
zarządzanie i porządkowanie pamięci autobiograficznej w zakresie wzorów komunikowania się w interakcjach zawodowych i życiu prywatnym
-
komunikacja warunkowana rolą społeczną
-
doskonalenie inteligencji sensorycznej w procesie komunikowania się
-
zasady skutecznej komunikacji
Szkolenie kompetencje komunikacyjne