Szkolenie online NeuroInteligencja Dziecka. Stymulowanie rozwoju inteligencji i kompetencji dziecka we wczesnym okresie życia, korzyści
Szkolenie online NeuroInteligencja Dziecka. Stymulowanie rozwoju inteligencji i kompetencji dziecka we wczesnym okresie życia zależy od kilku elementów, od poczucia bezpieczeństwa jakie odczuwa mózg dziecka, poza jego świadomą uwagą, pozytywnych emocji, ciekawych doświadczeń, możliwości doskonalenia autonomii myślenia i decydowania o sobie, pozytywnego wartościowania emocjonalnego dziecka. Szkolenie doskonali praktyczne umiejętności stymulowania rozwoju inteligencji dziecka, do granicy kapitału kulturowego i intelektualnego rodziców lub opiekunów. Im wyższy zasób wiedzy oraz umiejętności opiekunów, tym jakość doświadczeń kreowanych dziecku, lepsza. Systemy mózgowe dziecka reagują poza jego świadomą uwagą na doświadczenia rutynowe, sytuacje zabarwione silnymi pozytywnymi i negatywnymi emocjami, aktywując kodowanie w pamięci długotrwałej schematów reagowania i schematów relacyjnych, dlatego też dla doskonalenia inteligencji okres wczesnego dzieciństwa jest tak ważny. Doskonalenie inteligencji dziecka w zabawach, zajęciach, zmienia jego pamięć genetyczną, wzmacnia synaptogenezę, aktywując neurogenezę dla nowych korzystnych schematów zachowania. Intencjonalne rozwijanie kluczowych kompetencji od poczęcia dziecka, zmienia sposób działania mózgu z zaprogramowanego genetycznie, na doskonalenie talentu. Wykorzystanie dróg uczenia się mózgu do tworzenia immersyjnych doświadczeń, pozwala szybko zakodować w pamięci długotrwałej dziecka, tych informacji, od których zależy skuteczne, adekwatne do sytuacji działanie, inteligencja, koncentracja, motywacja. Szkolenie online NeuroInteligencja Dziecka. Stymulowanie rozwoju inteligencji i kompetencji dziecka we wczesnym okresie życia to praktyczne narzędzie dzięki któremu zmienia się zasady działania mózgu dziecka z systemu obronnego, na system motywacyjny i to jest kluczowy element decydujący o inteligencji dziecka! Dziecko które nie czują się bezpieczne, zaczyna funkcjonować zgodnie z ewolucyjnym programem przetrwania jego mózg gadzi jest dominujący co odpowiada za brak możliwości doskonalenia inteligencji, agresywne zachowania, brak postępów. Zrozumienie prostych zasad działania mózgu dziecka aktywuje zmiany w jakości oddziaływań dorosłych, co automatycznie zmienia jakość życia dziecka i jego opiekunów.