wstępna weryfikacja potrzeb
ustalenie zakresu szkolenia
wybór modułów szkolenia
ustalenia organizacyjne: data, czas, miejsce, liczba osób, itd.
zamówienie szkolenia
potwierdzenie drogą email lub sms-em szczegółów zamówienia
realizacja szkolenia
Więcej informacji:
telefon: 518-089-032
email: akson@agnieszkakozdron.pl
Szkolenie Komunikacja jako narzędzie świadomych decyzji i skutecznego działania, korzyści
Kompetencje komunikacyjne w odniesieniu do ich złożonej formy: myślenie, mowa, wizualizacji, wspomnienia, planowanie, decydowanie, analizowanie, dedukcja, szacowanie korzyści i strat, obrazy, dźwięki, forma pisana, emotki, na fundamencie mitów społecznych, decydują o skuteczności lub jego braku w procesie realizowania zaplanowanych celów. Kompetencje komunikacyjne najsilniej stymulują systemy mózgowe i aktywują poza świadomą uwagą człowieka zmiany neuronalne zależnie od intensywności emocji którym nasączony jest komunikat. Kompetencje komunikacyjne decydują o granicach aktywności człowieka, zależnie od jego płci i kolejności urodzenia, jeżeli grupa społeczne do której przynależy człowiek, bazuje na wiedzy archaicznej, promującej hierarchiczność, komunikat staje się narzędziem aktywującym biologiczne blokady w realizacji celów. Skuteczność komunikowania się przejawia się prawidłowym odczytywaniem całości komunikatu w odniesieniu do możliwości zrealizowania celu, a nie w odniesieniu do sztucznie kreowanej immersji w doświadczeniu społecznym. Nadrzędną kompetencją w prawidłowym komunikowaniu się jest doskonalenie inteligencji sensorycznej, dzięki której człowiek wzmacnia władzę osobistą, decyzyjność, asertywność i cechy przywódcze. Doskonalenie kompetencji komunikacyjnych związane jest z umiejętnością zarządzania kategoriami pojęciowymi i świadome kodowanie w mózgu reakcji właściwych dla ich znaczeń o wysokiej skuteczności. Szkolenie kompetencje komunikacyjne aktywuje wzrost sprawczości i skuteczności asertywnego werbalizowania komunikatu. Szkolenie Komunikacja jako narzędzie świadomych decyzji i skutecznego działania pozwala wykorzystać kategorie słowne do skutecznego komunikowania się, realizowania celów, porozumienia się w sytuacjach trudnych, skutecznego rozwiązywania problemów, tworzenia innowacji. Kompetencje komunikacyjne i ich składowa inteligencja lingwistyczna aktywuje przejęcie kontroli nad własnymi procesami umysłowymi, aktywowanie neurogenezy dla kodowania własnych wartości emocjonalnych dla kategorii pojęciowych i własnych schematów zachowania z nimi utożsamianych. Doskonalenie kompetencji komunikacyjnych wyzwala z ram kulturowego pojmowania rytuałów interakcyjnych na rzecz tworzenia związków na płaszczyźnie współpracy i realizacji celu. Komunikacja werbalna i komunikacja niewerbalna, które są składowymi inteligencji lingwistycznej, są tylko cząstką komunikatu, którą ludzie nauczyli się sztucznie kreować, to co pozwala na zarzadzanie słowem, to zaufanie w mózgowe obwody przetrwania: system obronny i mózgowe obwody tworzenia: system motywacyjny, gdy działają wydajnie, całość doświadczenia ze słowem, odczytywana jest w realnym kontekście doświadczenia dla tego co bezpieczne i tego co zagraża przez zdolność do odczytywania sygnałów sensorycznych wysyłanych przez mózg serca.
projekt komunikacja jako strategiczne narzędzie do programowania systemów mózgowych
projekt komunikacja praktyczna, ramowanie komunikatu warunkowanego realizacją celu
projekt mapowanie w systemach mózgowych jawnych wielowymiarowych wzorów komunikowania się
projekt mitologia słowa, obrazowanie słów warunkowane mitami
projekt słowa sukcesu i słowa porażki, świadomość, weryfikacja i zmiana pamięci długotrwałej
projekt zarządzanie emocjami w procesie komunikacji
projekt zarzadzanie pamięcią transgeneracyjną kategorii pojęciowych i reakcji
projekt doskonalenie inteligencji intrapersonalnej w odniesieniu do prawidłowego odczytywania intencji komunikującego się: słowa, gesty i emocje
projekt doskonalenie inteligencji sensorycznej w tworzeniu komunikatu zależnie od kontekstu społecznego i sytuacyjnego
doskonalenie inteligencji sensorycznej w procesie komunikowania się
doskonalenie procesów neuropoznawczych: mowa, myślenie, wizualizowanie, dedukcja, refleksja, planowanie, antycypowanie przyszłości, zarządzanie wspomnieniami, szacowanie korzyści i strat, decydowanie
inteligentny proces rozbudowywania kapitału intelektualnego
komunikacja warunkowana rolą społeczną
komunikacja werbalna, komunikacja niewerbalna
kontrola reakcji mózgu na emocjonalne wartościowanie komunikatu
rola wartościowania emocjonalnego komunikatu dla wzbudzania określonych reakcji zarządzanych przez różne systemy mózgowe
wykorzystanie komunikacji dla szybkiego kodowania w pamięci długotrwałej nowych informacji
zarzadzania kodami kulturowymi
zarządzanie engramami, śladami pamięciowymi kategorii słownych i reakcji o niskiej skuteczności
zarządzanie i porządkowanie pamięci autobiograficznej w zakresie wzorów komunikowania się w interakcjach zawodowych i życiu prywatnym
zarządzanie kategoriami pojęciowymi skutecznymi w procesie realizacji celu
zarządzanie komunikacją w procesie wzmacniania ZDROWEGO JA
zarządzanie pamięcią ciała migdałowatego dla niezatartych wspomnień słów wypowiadanych w silnym wzburzeniu emocjonalnym
zasady działania poszczególnych systemów mózgowych w procesie komunikowania się
znaczenie ludzkiej mowy dla zdrowia mózgu
cena ustalana indywidualnie
- szkolenie indywidualne lub grupowe
- miejsce szkolenia w siedzibie Zamawiającego lub w Rzeszowie
- koszty dojazdu do Zleceniodawcy, na terenie Rzeszowa i okolic bezpłatnie
- czas szkolenia ustalany indywidualnie
- szkolenie realizowane przez telefon
- Certyfikat wysyłany jest po zrealizowaniu szkolenia